В рамках технологии «Социальная няня» малыши от года до трёх лет рисовали ромашки ватными палочками, превращая простые «точки» в яркие лепестки.
Под руководством социальных работников дети учились взаимодействовать: делиться материалами, прислушиваться друг к другу и радоваться общим успехам. Так в игровой форме укреплялись первые социальные связи, а необычная техника не только раскрыла детскую фантазию, но и помогла развить мелкую моторику и координацию движений.
